摘要：空间词包括空间方位词和空间维度词，这类词的语义功能和语法特点都比较复杂，因此留学生在学习使用空间词时经常会出现各种各样的偏误，使留学生能够得体准确地运用空间词是对外汉语教学的难点。

本文内容分为两部分，分别为空间词偏误现象分析研究和空间词教学策略。第一部分空间词偏误现象研究包括空间词定义及特点和空间词运用偏误。空间词定义及特点主要包括空间词方位词和维度词的定义、语义功能和语法功能。空间词运用偏误分析以北京语言大学的HSK动态作文语料库为语料来源，首先对语料库中的空间词偏误进行检索，汇总、分类，然后具体统计出空间词各个偏误方式出现的频率，根据得出的数据，重点分析出现频率较高的错词偏误，多词偏误以及缺词偏误。第二部分空间词教学策略，主要根据空间词偏误现象研究得出的结论，针对典型的偏误方式提出相应的教学策略，以期促进对外汉语教学。

关键词：空间词;偏误;教学

1.空间词偏误现象分析研究

1.1空间方位词

1.1.1空间方位词的定义及特点

1.1.1.1空间方位词的定义

空间方位词如“东/西/南/北”、“上/下”、“前/后”、“里/外”等，是汉语中表达空间范畴的最基本的词语。方位词分为单纯方位词、合成方位词和特殊方位词三类。单纯方位词14个“上、下、前、后、左、右、里、外、东、西、南、北、内、中”;合成方位词有两类：一是在单纯方位词后边加“边”“面”“头”构成;二是在单纯方位词前面加上“以”“之”构成。……