吕林

摘要：中国音乐的发展历史源远流长，作为一个多民族的国家。在漫长的历史进程中，形成了不同风格的民族音乐，为中国的音乐教学提供了诸多素材，也使学生在学习这些民族音乐的过程中更好地了解民族文化。民族音乐是民族文化的一个载体，它所承载的是民族精神和人文思想的发展。在音乐教育中，融入民族音乐教学，使其学生对中国传统文化有更多的了解和思考，也可以使学生有更开阔的音乐视野。

关键词：初中音乐教学;民族音乐;文化传承;路径探索

1音乐教育传承音乐文化的作用

1.1传承关键所在

在中国的民族文化中，民族音乐扮演着重要的角色。只有有效地传承民族音乐文化，才能使得中华民族的精神世界愈加丰富并推进中华民族稳定发展。几年间，社会与城市的蓬勃让公众的生活变得极为丰富多彩，但是许多民族的文化也随着时间逐渐消失。此概况下，民族文化的传承显得非常重要尤其是在初中音乐的课堂教学中。音乐教学作为民族音乐文化宣扬的载体，音乐文化发展带动了民族文化的持续发展。

1.2丰富知识内容

在当前的初中音乐文化教学之中，教师依据学校教材上的内容严谨而系统的教学授课，但其教学方式与内容相当难懂枯燥。因此，在教师的教学上要适宜的夹杂对民族音乐文化的渗透，使其教学内容富有内涵与乐趣。例如，藏族的民族文化在长期的发展过程中，形成了独具特色的民族歌舞文化。……