夏文辉

【摘    要】高中化学是一门综合性学科，只有学生自己动手和思考，才能对化学知识理解得更加透彻，从而提高学习效果。教师在教学中起着重要的引导作用，只有教师提高自身的专业教学能力，采用适合学生的教学方法，才能给学生的化学学习提供更多帮助。因此，教师要不断改善自己的教学方式，提高教学水平。

【关键词】高中化学 教学水平 方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.086

教师在教学中要注重提高自身的教学水平和素养，才能让学生尊敬教师，更好地营造融洽的课堂氛围，提高教学质量。同时教师要尊重学生在课堂上的主体地位，通过化学实验教学，让学生自己去探索未知的知识，增强学生的动手能力和思考能力。教学不应该采用“灌输式”的教学方式，而应该采用引导式的教学方式，教师要教授学生更多高效的学习方法，从而提高学生的学习能力，增强学生的主观能动性，提升学生的综合能力，帮助学生更好地发展与成长，同时也能提高教学水平。

一、提高教师的教学能力

教师需要提高自身的教学水平，才能更好地教导学生。部分新入职的化学教师，对教学有很高的热情，但是没有充足的课堂经验和教学方法，学生接收不到有效的知识，往往就得不到好的教学效果。还有一些教龄较长的教师，不愿意接受新的事物，仍然采用以往的教学方法教学，没有推陈出新，导致学生的学习积极性降低，教学质量下降，教师之间在教学的过程中缺少更多的经验交流，也不能发现自己在教学中的薄弱之处。……