黄显珍

【摘    要】笔者一直喜欢鼓励教学，而且在鼓励教学上取得了一个又一个可喜的成绩。鼓励意为精神上的激发、勉励、振作。笔者认为，鼓励使人进步，鼓励能产生无穷的力量！无论在古代还是今天，人们都把由衷的鼓励当作是人类进步的甘泉。下面，就鼓励教学谈谈笔者粗浅的感受。

【关键词】鼓励  家长  教学研究

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.158

从古至今鼓励的作用不容小觑，不论是行军打仗，还是读书写字，不论是领导者，还是家人亲朋，适时适度的鼓励至关重要，不可或缺。古人云：“一鼓作气，再而衰，三而竭”就是提倡做事应该一气呵成。从古至今，鼓励的诗篇不胜枚举，如李白的《行路难》：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。王之涣的《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼”。唐代诗人杜甫的《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小”。宋代诗人朱熹：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

家长的鼓励对孩子的成长至关重要。很多家长都抱怨：“都在教他，打他，骂他呀，不知道他脸皮怎么这么厚，总是不听话”，还对老师说：“他只听老师的话”，等等。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校，孩子是一个敏锐的接收器。家长好好学习，孩子天天向上！然而，很多家长都忽略了对孩子的鼓励，换作打骂的方式，这样做效果适得其反。《伟大母亲的鼓励》是我拜读的一个鼓励教学小故事，这里不妨提出来与大家共享一下：故事里的孩子进入幼儿园时的好动，在小学时全班倒数第一名，在妈妈的鼓励下其逐渐转变为初中毕业时考重点高中有希望，再到高中毕业时考上清华大学的故事。……