魏维棋

【摘    要】随着科技的不断向前发展，教师逐渐能够运用现代化手段进行实践教学，初中语文课堂在与微课技术进行结合的过程中，逐渐展现出独特的教学魅力。微课短小而精悍，能够解决学生的实际学习难题，在培养学生语文思维和自主探究能力方面起到了重要的作用。这种简短的微视频，在实际运用中需要教师能够结合教材内容，适时把握运用时机，在课堂的不同环节，让学生感受到不同的学习情境，从而提供解决问题的多样化途径，在与众不同的语文课堂教学中，微课成为教师和学生双向发展的有利武器。

【关键词】微课  初中语文  课堂教学  运用策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.080

初中阶段的学生思维敏捷，在运用语文知识进行实际问题解决的过程中，需要运用有效的学习手段，拓展思维，解决实际问题。在教学改革为初中语文教学指引方向的背景下，微課逐渐受到了教师和学生的广泛青睐，教师在教学中应当能够找到微课有效应用的实际策略，在激发学生学习兴趣的同时，让学生在实践中深化语文学习情感，提高课堂学习效果。

一、微课在初中语文课堂教学中的运用

微课结合现代信息技术，逐渐以短视频的形式为学生呈现不同的学习情境，内容包含教学过程的重要素材和课例，从学生的实际需要出发，结合教材内容形成具有学生实际体验和教师评价总结的重要内容。通过微课激发学生继续探索语文知识的兴趣，教师应当尊重学生的学习思维和主观表达，让学生与教师进行积极合作。……