苏文智

摘要：如今，随着课程改革和素质教育的发展，初中数学教学仍将课堂教学作为重点学科。为了克服传统教育的根底并实施素质教育，教师可以实施基于问题的学习。

关键词：初中数学;问题教学;应用策略

基于问题的学习是一种新型的教学。对于学生而言，这种教学方式会提升学生的学习成绩。在学习过程中，学生需要提高思维能力，因此基于问题的教学会在一定程度上影响学生的思维能力。

一、数学课中以问题为基础的教学的必要性

如今，新的课程改革建议，除了讲解理论知识外，课堂教学还应培养学生的能力和素质。在这方面，如果教师继续使用以前的单字教学和全班教学方法，将很难提高学生的数学素养和综合能力。因此，数学老师需要改变现有的教学方法。基于问题的学习将学生视为课堂的关键部分，可以鼓励学生积极地与老师交流和互动，因此在数学课中实施基于问题的学习非常重要。

二、基于问题的教学在初中数学中的应用策略

1.鼓励学生對知识的渴望

初中学生需要学习的内容很多，因此现阶段学生的积极性不是很高。目前，教师在教学数学时可以使用基于问题的教学。可以有效地激发学生对知识的渴望，使他们在学习中更加活跃和认真，从而使学生可以更好地进行数学学习，并可以按照老师的步骤进行学习，从而提高自己的学习成绩。

2.创建问题情况并提高问题意识

从长期的数学教学来看，最明显的问题之一是学生通常缺乏强烈的学习数学的愿望。……