黄爱雪

摘要：目前，我国的教育不仅仅重视学生的文化课成绩和培养，同时也更加注重学生的道德品质等基本素质的培养，对于小学生这样的年龄阶段，正是其接触社会，价值观初步形成的时期，学生能够的生理和心理上都会有不同程度的改变，同时也是学生价值观形成的重要时刻，因此，在小学阶段，对于学生的道德教育工作非常的重要。小学道德教育工作，不仅要注重道德与法治基本知识的讲解，也要注重将所学的知识转变为实践，这才是道德教育的最终目的。

关键词：小学生;班级管理;立德树人

一、引言

生活本身就是教育，生活本身就是课堂，生活就像一个大容器，里面充满了各种各样的现象，我们通过前人的总结与感悟，梳理成理论与经验。在目前的道德与法治生活课堂中，大多数的内容来自我们现有的法条、法文，以及结合现实生活中，真实发生的一些案例，总结出来的沉重经验，为了让更多的人避免重蹈覆辙，我们加大对道德与法律方面的知识普及，用更多视频和案例的方式，向人们介绍具体的案例，让人们从中吸取教训，从而避免网络诈骗等一系列危险的状况，特别是对于小学生来说，他们应对危机情况的经验不足，心智还不够成熟，很容易被社会上的不法分子、或者居心叵测之人欺骗或者危害。

因此，给学生上好道德与法治生活的课程，对学生自身、家长和老师，乃至我们的社会来说，都是一件“有百利而……