覃朗

摘要：随着信息网络技术的深入发展，中职院校的教学模式也在逐渐发生着改变，在音乐教学改革中慕课教学逐渐引起了人们的重视和关注，这种混合式教学模式能够为学生提供更多的教学资源。 在当前阶段，中职学校在教育改革过程中如何发挥出慕课的价值和作用，这也是中职学校音乐教师面临的现实问题。 因此，中职学校需要重视信息化教学技术的应用，将线上教学和线下教学有机地统一起来，并对教学方法和内容进行优化。 基于此，本文阐述了中职学校基于慕课混合式音乐教学改革的开展路径。

关键词：中职学校 慕课教学 混合式教学 音乐课程改革

近几年，慕课教学作为一种新型的、特殊的教学模式，打破了传统课堂教学模式，逐渐受到社会的普遍关注且获得了快速的发展。各个高校纷纷采用了慕课教学模式，给教师教学与学生学习创造了便利条件，在很大程度上提高了高校教育教学的质量与效率。慕课（MOOC）是一种开放的、大规模的在线课程，涵盖的课程范围较广，而且大多数课程可以免费提供给学习者。慕课教学平台为学生开创一个自由学习课程的空间，学生们可以随时随地通过网络对自己感兴趣的内容进行学习，这也是其与传统教学模式的区别。当今时代，慕课教学对高校音乐教育产生了深远的影响，扩大了音乐教学的感染力与影响力，提升了高校音乐教学的整体发展水平。

一、慕课在高校音乐教学改革中的优势