摘要：近年来，随着科学技术日渐提升，多媒体技术也越来越广泛的应用于教育教学实践当中，并发挥了非常重要的作用。小学书法教学过程当中应用多媒体方法进行辅助教学，这不仅可以有效激发小学生的书法学习兴趣，还能有效调动小学生主动的投入到小学书法教学当中，提高其书法能力和综合素养。

关键词：小学;书法;教学策略

1.引言

在小学书法教学过程当中，利用多媒体方法进行辅助教学，是一种非常重要的教学手段，多媒体辅助小学书法教学，结合了多种教学方法的优势，是对传统小学书法教学的一种改革，对提高小学书法课堂教学效率，保证教学质量意重大。在小学书法教学过程当中，运用多媒体辅助教学，能够让学生直观的感受书法书写的步骤与技巧，改善学生握笔姿势，提高小学书法课堂教学效率和质量，推动小学书法教学的高效发展。

1运用多媒体创设情景，激发学生书法学习兴趣

学习兴趣是推动学生学习的重要内驱力，多媒体具有声情并茂的诸多优势，能够更加形象生动的传递相关信息，所以在小学书法教学过程当中，可以通过多媒体手段引入教学内容，将一些书法大家的趣闻轶事或者生平事迹向学生播放，激发他们学习书法的欲望，如三国时钟繇抱犊入山学书与岳飞在沙上练字的故事，将学生的学习兴趣充分激发出来，更好的投入到书法教学过程当中，为更加高效的开展小学书法教学奠定坚实的基础。……