摘要：在当今经济飞速发展的社会，越来越多的人意识到生活中的压力，产生了不同的心理问题。但是，在教育的过程中，很多老师往往忽略，觉得小学生还很年轻，就不会有心理问题，不需要任何心理咨询。其实这种想法往往是错误的，那就是由于学生的年龄限制，导致生活或学习上出现挫折，不知道如何开解自己，很容易产生不安或极端情绪。因此，教师应结合学生的情况及时进行心理干预，使学生有一个健康的心理环境，并在这种情况下认真学习，快乐成长。

关键词：小学教育;心理咨询;心理健康

在小学教育过程中，教师往往注重基础知识的传授，而忽视对学生的心理健康教育。其实每个学生在成长的过程中，或多或少都会出现不同的心理问题。一些学生由于学习成绩不理想而产生心理焦虑;一些学生由于人际关系存在沟通障碍;还有一些学生则会因为缺乏自信而自卑。同时，教师作为每天与学生相处时间最长的长者，有责任和义务帮助学生抵制不良情绪，建立健全的心态。因此，教师应结合学生的实际情况及时进行心理疏导和干预，使学生在教师的心理指导过程中能够保证心理健康，成为自信、阳光的青少年。接下来，笔者将结合小学教育中的心理指导从三个方面进行详细的论述。

一、通过师生交谈进行心理咨询

在教育过程中，师生关系的基础应该是平等的。也就是说，教师在德育上要与学生建立平等的友谊，尊重每一个学生的个体意识，不要强迫学生改变。……