陈爱华

[摘要]文章研究了参与式教学法在实践教学中的应用现状，论述了网络与新媒体专业实践课程的特色，并结合专业教学的实际经验，创新性地总结出了“学习课题化、课题项目化、项目作品化、作品产品化”的网络与新媒体专业参与式实践教学方法。

[关键词]实践教学;参与式教学;教学方法

网络与新媒体专业是一门新兴学科，学科交叉新闻学、传播学、广告学、营销学等学科。该专业的学生对新媒体领域多有探索，知识视域较宽，具有创新精神。文章结合笔者自身专业教学的实际经验，试图探索出符合网络与新媒体专业实际情况和学生特点的实践教学新模式。

一、国内参与式教学法在实践教学中的应用研究

参与式教学法在国内的实践研究主要是结合某门具体课程的教学实践来探讨参与式教学法的具体应用，即具体的实施形式、实施过程和实施经验等。周勇等结合西方经济学教学实践，探讨作为一种参与式教学方法的课前presentation及其应用中应该注意的问题。韩云涛等以公共卫生事业管理专业本科学生的有关专业课程教学实践为例，提出了问题教学（以问题为基础的教学）和案例教学两种具体的参与式教学方式。陈秀莹结合文献检索课的教学实践，提出让学生参与课堂授课、10分钟演讲以及让学生通过教学网站学习等方式参与课程教学。苏文平根据教学实践提出了小组讨论、角色扮演、游戏等教学参与方法。……