孙业富 张志锋 孙雯 张艳 卢子华 束军

摘要：自媒体借助互联网5G技术蓬勃发展，在“人人皆可发声”的背景下，多种思潮兴起。当今，大学生的理性认识存在局限性，且生活经验不足，每当与校内主流意识形态教育不合拍时，就会对自己产生质疑，此时不良思潮可能通过自媒体，渗透大学生的生活，使大学生对高校思政教育产生抵触情绪。本文对当今大学生的价值观进行深度剖析，结合扬州市职业大学的实际工作，多角度寻求对策和方法，旨在帮助大学生树立积极健康的价值观、人生观。

关键词：自媒体；大学生；价值观

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）06-0025-04

习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”[1]如果高校没有抓紧、抓牢意识形态话语权，将会影响为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。思政工作者借助自媒体工具及时传递党的主张和声音，但无处不在的自媒体也使高校意识形态话语权面临诸多问题和挑战[2-3]。

此次研究对当今大学生视野中的自媒体现象进行问卷调查，并统计分析数据，掌握大学生视野中自媒体对心理健康的影响，找出引发问题的深层次原因，结合扬州市职业大学思想政治教育的实例，探究解决问题的方法，旨在使大学生树立积极健康的价值观、人生观，为实现“两个一百年”的伟大中国梦而努力。……