杨克冬

摘要：在我国的传统教育中，一直都是采用的应试教育的观念，以及课堂中的教学模式，但是从这种教学模式中来看，普遍的教学质量都不是太高，教师在培养学生自主学习意识的过程中，就需要改变自己的教学观念，将课堂中的知识内容的讲解方式，进行有效的创新和丰富，教师在小学数学课堂中，就需要突出学生的学习地位，接受素质化教学理念的有效指导，因此，本文就小学数学课堂以学为中心的教学策略探讨，进行合理分析，并提出建议。

关键词：小学数学;以学为中心;加强自我构建;提倡教学理念;引导教学评价

在从不同的学习角度，进行自我学习能力的全面总结和概括的过程中，教师就可以让学生多去分析自己在课堂中的学习状态，以及对于抽象化知识内容的思维模式，这样可以更好的帮助学生进行知识内容的有效总结和概括，教师在复制不同的教学模式的过程中，也需要考虑到课堂中实际讲解的知识内容，从而在以学为中心的教学课堂中，合理有效的发挥学生的学习优势，教师在小学数学教学中，就需要在各种教学理念的指导下，培养学生的专项学习能力，让学生可以主动的进行学习评价，与任课教师进行有效的沟通和交流，这样学生的学习体验感才会得到有效的增强，在以学生为中心的教学课堂中，更容易建立起高效的教学模式，为学生提供丰富的学习资源。

一、加强学为中心课堂……