杨荣梅

摘要：当前课堂教学改革正处于关键时期，所谓高效课堂教学要求应有科学的教学知识容量和合理的教学活动节奏，要求确保学生的主体地位.课堂上传授的知识应让尽可能多的学生接受和消化，很大程度地完成教学目标.课堂教学效率受很多的因素影响。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对提高初中数学学习效率的策略提出了一些建议，仅供参考。

关键词：初中数学;学习效率;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-316

引言

由于数学较强的抽象性，学生们经常发现在学习过程中有困难，因为他们没有掌握良好的学习方式，对于数学学习效率造成影响，学生逐渐失去了学习数学的热情，严重影响了他们的整体发展。数学是初中整体教学的重要部分，它不仅影响学生的总体学习成绩，而且可以提高学生的逻辑思维以及独立思考的能力。所以在初中数学学习过程中，就要求教师帮助学生巩固基础，提高数学成绩，不断研究更多更有效的教学方法，让学生重拾对数学的兴趣。在这样的情况下，同学们的学习效率一定能提高，为将来的学习树立信心、打下基础。

一、初中数学教学存在的问题

（一）“分数”大于“能力”

在应试教育背景下，无论是家长还是教师，都十分看重学生的考试成绩。对于教师而言，一个班级的平均分数、最高分数和最低分数都与自己的绩效挂钩;对于家长而言，孩子的分数就是学习是否努力的衡量标准，也是孩子未来发展的保证。……