龙娟

摘要：当下，生本教学理念盛行，人们越来越关注学生的感受，会尽量将学生作为主体，展开教学。小学英语教师在进行知识的教学时，有必要对生本教学理念进行深入的研究和探讨，尽量秉承着生本理念展开教学，以使得自身的教学更符合学生的发展需求，让学生能够在接收到良好的教学指引下，获得更好的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，对生本理念下的小学英语教学模式进行研究和思考。

关键词：小学英语;以生为本;教学策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-290

教育的主体是学生，教师进行知识教学的目的，便是指引学生学习知识和了解知识，促使学生更好地掌握知识。小学英语教师在进行知识的教学时，自然需要充分地关注当下的生本理念，尽量秉承着这种理念展开教学，以使得自身的教学更为生动，让学生能够在良好的教学引导下，更好地学习知识，使得自身获得更好的发展。基于此，本文将从以下三个方面对以生为本理念下的小学英语教学模式进行研究和分析，以供参考。

一、联系生活实际，激发学生学习兴趣

学生往往会在兴趣的驱动下，积极学习知识，主动研究和了解知识。小学英语教师在进行知识的教学时，应该尽量关注当下学生的这种特点，尽量挖掘学生的兴趣点，将生活化教学法实施起来，促使学生在生活的带动下，更好地感受知识，产生知识学习的兴趣，积极学习知识，从而增强自身的学习效果。……