摘要：初中英语学科作为一门重要的语言类学科，学生学好英语知识是十分重要的，学生只有掌握了重要的英语知识点，才能在日常的考试中获取好的成绩。英语写作教学作为重要的英语教学内容，教师在日常的初中英语教学过程中，根据以读促写的教学模式展开教学，能够优化初中英语教学的效果。在初中英语写作教学中，如何更好的应用以读促写的教学模式，本文主要针对该问题进行详细的探讨。

关键词：以读促写;初中英语;写作教学;教学策略

引言：阅读教学和写作教学是英语教学的主要方向，教师根据实际教学情况开展教学活动是十分重要的。阅读是语言资源输入的过程，写作是语言表达的途径，教师将阅读和写作教学紧密结合起来，开展新一轮的课堂教学，能够让学生在英语学习过程中收获更多的知识，培养必要的英语写作能力，养成良好的学习习惯。由此可见，教师在英语写作教学中应用以读促写的教学模式具有十分重要的意义。

一、以读促写的内涵意义

在日常的初中英语教师过程中，以读促写的教学模式是将阅读教学和写作教学科学的结合起来开展新的教学课堂，两者相互融合，能够将语言词汇、语法等重要的英语基础知识传授给学生。在课堂上，教师引领学生分析英语文章，了解英语篇章的结构以及写作风格，让学生在阅读过程中获取重要的英语语言素材，养成良好的英语写作习惯。……