冉崇琳

摘要：案例教学法就是在临床实践的基础上，教师选择具体的案例，和学生一起进行事迹讨论和分析，对案例作出总结，在这个过程中激发学生的兴趣和培养学生的能力，目前这种教学方法已经十分盛行。护理学是护理学生在卫校要学习的入门课程，是一门基础学科。课程目的是培养学生的护理技能和护理基础知识，让学生可以成为应用型人才。本文主要对在卫校护理学基础教学中如何应用案例教学法进行研究分析，旨在为护理学的教学提出建议。

关键词：案例教学法;护理学;应用

一、案例教学法对护理学基础教学的影响

（一）提升学生积极性

护理学基础教学知识点非常多，包括基础理论和操作方法，因为护理操作流程中需要掌握很多知识，因此如果没找到合适的学习方法进行教学，学生在进行学习的时候就容易失去积极性，觉得无聊乏味。而使用案例教学法进行教学，就能提升学生的积极性，因为案例来源于实践，比较生动，还可以进行讨论与实际操作，这样就可以吸引学生的注意力。确保学生和教师在用案例进行互动时，学习到相关的概念和知识点。

（二）强化学生的合作能力

案例教学法需要学生之间互动，需要学生之间进行分析讨论，这就需要学生之间相互合作，让学生在沟通积极散发思维对案例进行讨论。这样就可以让学生在合作中自主学习，掌握护理技能。

二、案例教学法应用的注意事项

（一）选择合适案例