摘要：小学数学教学中，教师不仅要将知识传授给学生，还要培养学生的实践能力。学生只有在实践中，才能验证所学知识的必要性。鉴于此，在小学数学课堂教学中，教师要采取一定的策略着重提升小学生的数学实践能力，同时要积极培养学生的独立意识，在课堂教学中增加师生互动性，增进师生彼此之间的沟通与交流，从而提升小学数学课堂的教学质量和效率。

关键词：小学数学;实践能力;提升对策

新课标提出数学教学要与实际生活相符，这就更加侧重学生对数学知识的应用能力，学生只有在实践中才能更加深入地理解知识。教师只有在平时教学中培养和提升小学生的实践能力，才能够促进学生对所学知识的灵活运用能力。小学数学知识只有在实际中得到有效运用，才能够对所学知识更加巩固。学生只有从数学知识的角度，在实际生活中找到数学知识的应用范围，才能够更加有效地巩固所学知识，学生才会感觉学有所用。鉴于此，教师就必须采取一定的策略让数学与实际生活相联系，使得学生有效掌握数学的真正价值，这对于培养和提升小学生的数学实践能力有着极其重要的作用和意义。

一、从现实生活中挖掘数学知识

实际教育中，学生们所学知识都与生活有着千丝万缕的联系，并且所学知识脱离不了生活，这在学生的学习和发展过程中能够起到非常重要的作用。教师在教学过程中要善于挖掘生活中的知识，这样有助于学生更加快速地理解所学内容，学生只有切身感受到生活中的数学所在，他们才能够懂得学有所用，才能够将自己所学知识与实际生活有机联系起来。……