摘要：游戏在幼儿教育中起着关键作用，因为幼儿的年龄特点与生理特点，在早期的幼儿教育中往往采用游戏的方式对儿童进行教育和培养。而传统民间游戏因具有底蕴深厚，操作简单灵活等优点，常常被融入幼儿园一日活动中。教师应采用恰当的方式，将传统民间游戏与幼儿园一日活动完美结合。把适合儿童的传统民间游戏融入幼儿园的一日活动中去，让儿童在玩耍的过程中，开发幼儿的智力，提高儿童的手脚协同能力。

关键词：传统民间游戏;幼儿园一日活动;思考

引言：

传统民间游戏多种多样，教师应在正确认识的基础上，将民间传统游戏与大自然相结合，又或者是在主题教育中开展游戏等方式。将民间传统游戏推广到幼儿当中去，并对游戏时间加以合理安排，以此提高儿童运动、协调、合作等多种能力，帮助儿童健康成长。

一、教师应正确认识民间传统游戏

在大多数人的眼中，民间传统游戏是自古流传下来的，具有历史悠久，流传范围广，使用人数多等特点，但这只是民间传统游戏的特点之一。教师想要提高儿童的能力，首先要对民间传统游戏进行一个全面的了解。教师需要了解传统民间游戏中所蕴含的价值。便于教师在组织幼儿进行游戏玩耍时，可以根据不同游戏所具有的不同功能，针对性的培养儿童的能力。例如，“老鹰抓小鸡”，考验儿童在玩游戏中相互配合的能力以及体能的训练[1]。 “丢手绢”考验幼儿的反应与运动能力。……