许旺海

摘要：传统的教育以传递知识为主，忽略了学生核心素养的提升，使得所培养出来的人才和社会需求不相符。新课改提出之后，教育界纷纷开始进行改革，力争在传授学生知识的同时，落实培养学生的学科核心素养。高三是非常重要的一个阶段，学生即将面临高考，在这个阶段落实培养学生的数学学科核心素养，有利于提高学生的数学成绩，帮助学生攻克难关，为学生的全面发展打好基础。

关键词：高三数学;核心素养;策略

引言

随着社会的发展，越来越多的知识技能需要人们去学习，究竟要学习什么才能符合自身发展，这个问题始终影响着学生的学习目标。归根结底，不管选择怎样的学习方式，设置怎样的学习目标，都应该以个人的发展为根本。和传统的教学模式有所不同的是，数学核心素养观念希望能够在单位时间内传授更多的知识，并获得更好的反应，这种反应不仅意味着优异的考试成绩，而是培育学生的数学思维和创新能力等方面，核心素养就在这方面做出了明确的要求。因此，高中数学教师在课堂教学中，不仅要传授数学知识，还要关注培养学生的数学核心素养，从而全面增强教学效果。

1高中数学核心素养教育价值

1.1提升学生的学习能力

高中数学学科核心素养是由计算元素、推理元素、测量元素、建模元素、统计元素等多种元素组成的。这就要求学生在日常学习过程中形成正确的数学思维和良好的学习态度。……