陈梅

摘要：近些年来，随着教育改革的不断深入，为了能够全面开展综合实践活动课程，需要基于社团活动平台重构的角度来实施，这样可以提升学生的综合素养。本文基于社团活动平台重构，阐述了综合实践活动课程的意义以及综合实践活动课程框架，并且，分析了综合实践活动课程的操作程序，提出了综合实践活动课程的管理策略。

关键词：社团活动平台;重构;综合实践活动;课程;开展

随着新课改的不断推广，综合实践活动课程也受到了高度关注，对此方面的理论体系也在不断地建设，并且实践操作模式也有所转变。根据现阶段实际现状来看，不少学校的综合实践课程，依然处于常态化状态，这就需要基于社团活动平台重构，对综合实践活动课程继续开展。

一、综合实践活动课程的意义

（一）培养学生兴趣

对于综合实践活动课程来说，通过菜单式模式的开展，能够让学生拥有自主选择的权利。在课程内容上，除了能够满足学生研究性学习需求，也能够满足技能型学习需求，在此基础上，经过社团型课程的开展，也能够让综合实践活动课程更具有社会价值。当学生的实际需求得到满足时，学生可以发挥自身的优势，实现学生个性化发展目标，从而促进学生学习兴趣的养成。

（二）減小教学入门难度

对于综合实践活动课程来说，为了能够实现可持续发展目标，不能够局限于国家政策，又或者是相关部门的约束，而是应该从实际情况出发，学校管理层也应该给予大力支持。……