顾秀英

【内容摘要】幼儿对非洲鼓是十分感兴趣的。在教学过程中，教师可以创建非洲鼓文化建设氛围，利用非洲鼓操作馆、创意馆，让幼儿感受非洲鼓传统。平时在培养演奏常规时，可建立初步常规，掌握节奏技术，进行配乐演奏，让幼儿掌握技能。并创设多种活动，捕捉兴奋点，材料再加工，明确责任感，激发幼儿兴趣。最后通过多种评价方式，引导幼儿积极学习。

【关键词】非洲鼓，氛围，活动、多重评价

幼儿对于能发出声音的东西都很有好奇心，喜欢探索各种能发出声音的方法，拍打东西会发出各种不同的声音。非洲鼓是一项简易的打击乐器，用手的拍打，产生轻盈的鼓点。

一、创设学习氛围，感受非洲鼓传统

陈鹤琴先生曾经说过：幼儿园必须要有音乐的环境，培养孩子对音乐更加浓厚的兴趣，发展幼儿对音乐的欣赏能力和技能。根据幼儿无意注意的特点，教师需要创造一个非洲鼓艺术化的表演氛围，对幼儿起着慢慢深刻的作用。

1.非洲鼓文化建设：在幼儿园的墙面张贴各种非洲鼓的由来与简介图片等，并在幼儿园的入口，各个环境布置的地方放上非洲鼓的模型，空余时幼儿园播放非洲鼓的各种音乐，引导幼儿通过看一看、摸一摸、听一听的不同方式，进一步感知非洲鼓的特性，并从中了解非洲鼓的由来和历史，以及音乐的特点等。

2.非洲鼓操作馆：墙面张贴非洲鼓的敲击示意图，以及非洲鼓的各种表演图，在整个非洲鼓操作馆中放置好所有的器材与座位，幼儿从中感受非洲鼓所在的文化气息，并在教师的引导下进行非洲鼓的“探究之旅”，感受非洲鼓打击的方法，研究非洲鼓的趣味。……