金俊

摘要：微课作为时代背景下新兴的教育产物，为教师更好地开展教学提供了便利。微课就是信息化教育体现出来的一种形式，它作为一种新的教学模式，在各个学科的教学工作中得到了应用。

关键词：小学语文;微课资源;作用;策略

近年来，随着信息化教学的深入推进和实施，微课作为新型信息化教学手段在教学中备受青睐。近些年，伴随着科学信息技术的不断革新和新课改的不断发展，教育教学结构发生了质的变化，小学作文教学模式也发生了相应改变。因而创新写作教学模式和方法，从而促进写作教学有效性的提升成为教师关注的焦点问题。

一、小学语文作文教学现状

1.教学手段单一，缺乏生机活力

部分教师在面对小学作文教学时模式传统、标准过于单一，教师不善于培养学生的创作能力，甚至沉迷于机械的模板写作。而写作教学不同于其他知识的教学，是一个逐渐积累、循序渐进的学习过程，教学成果也不会立竿见影。此外，当前部分教师受到高考压力的影响，仍然把语文写作视作一个解题的环节，作文教学只是单纯的给学生布置写作材料，学生只知道自己作文写作水平不高，没有深度思考、总结自己审题的思維方式，对审题有偏差的学生没有得到及时的指导，使得写作过程变成了一项作业，失去了原有的文学活力。

2.思考缺乏深度，写作素材欠缺

小学生身处学校对社会和日常琐事接触的比较少，致使写作的素材缺少生活体验。……