嵇大帅

【摘要】新时期的教育教学中，中职学校应当更加重视课程思想的建设，坚持以马克思主义学科为引领，不仅要在思想政治学科中加强德育教育，还应当将思政教育内容融入到各个学科中。当前中职在探索课程思政建设中存在着一些问题，需要特别注重关键问题，探寻高效而科学的解决路径。通过加强责任意识与建设教学团队、根据学生需求与创新教学载体、更好结合专业与开发育人资源、完善评价标准与形成激励机制。中职学校落实以上策略，能够更好加强课程思政的建设。

【关键词】课程思政;中职教育;关键问题;解决路径

2020年6月的全国高校思想政治工作会议上，强调要坚持以马克思主义学科为引领，构建哲学社会科学学科与其他各学科协同一致、合力育人的思想政治教育格局，让学校各方力量、各类资源、各种课程共同发挥育人功能，实现协同育人的效应[1]。课程思政主要构建全员、全程、全课程育人格局形式，同向同行开展各类课程与思想政治理论课，形成协同效应，将“立德树人”作为教育根本任务的综合教育理念。课程思政的主要形式是将思想政治教育元素融入到各门课程中，进而潜移默化影响学生的思想意识与行为举止，更好培育学生良好的价值观念，促进学生形成正确的政治理念。中职学校需要结合实际情况，更加重视课程思政的建设，根据关键问题与探究解决路径。

一、中职课程思政建设的关键问题