郑蕴 田金梅

【摘要】随着我国教育事业的飞速发展，幼儿教育迎来了新的机遇与挑战，传统的幼儿教育模式难以满足幼儿的成长需求，为此教师必须做好反思，针对当前幼儿园常规教育存在的不足，合理的优化和转变教育思路。本文简单分析了幼儿园常规教育存在的问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了解决幼儿园常规教育问题的有效对策。

【关键词】幼儿教育;问题及对策;常规教育

引言：

幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，在开展幼儿园教育活动的过程中，许多幼儿园存在教育形式死板、家园共育缺乏深度等诸多问题，这些问题限制了幼儿教育质量的提升，也阻碍了幼儿的健康成长。作为新时代教育工作者，幼儿教师必须深刻自我反思，根据幼儿园常规教育存在的主要问题制定相应的解决对策，凭借高质量的幼儿教育工作促进幼儿的身心健康成长。

一、幼儿园常规教育中存在的问题

（一）教师对幼儿干涉过多

在开展幼儿园常规教育活動的过程中，许多教师过分强调自身的主导地位，忽略了幼儿的主体价值，教师习惯按照预设的教育流程对幼儿作出指导，过分干涉幼儿的学习行为导致幼儿的个性化发展，受到一定的限制。许多教师只是按部就班的完成预先设计的各项教育活动，没有根据幼儿的实际学习情况合理的调整和优化教育思路，而是以说教的形式讲解知识。虽然许多教师对游戏化教学做出了相应的尝试，但是采取的游戏形式仍然较为保守，幼儿在反复参与游戏的过程中体验较为单一，逐渐对游戏产生抵触心理。……