景莎莎 张宗权

摘要：职教20条细则的颁布，职业教育提质培优行动计划的提出，标志着职业教育迈入“黄金时代”，迎来了发展的春天。但随着社会发展和素质教育发展要求，职业教育也面临巨大挑战，尤其是中职生的心理健康问题。影响中职生心理健康因素很多，其中家庭教育的影响不容小觑。本文主要从中职学生心理健康与家庭教育为切入点展开分析，分析现今中职学生的心理健康状态和中职学生家庭教育的现状，寻找从家庭教育为突破口的方法与策略，构建社会学校家庭多方位教育体系，培养合格称职的中职学生。

关键词：中职学生;心理健康;家庭教育

职业教育是我国教育不可或缺的重要组成部分。国务院“职教20条”开宗明义指出职业教育和普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。国家政策的重视，现代经济体制的发展，都对现代职业教育的发展提出了更高的要求。

培养一个德智体美劳全面发展的健康的中职生不仅要关注学生的专业能力建设更要关注现代中职生心理健康建设问题。为帮助学生树立健康积极的心理，就需要从多方面分析学生存在的心理问题的原因。通过调查分析，原生家庭的教育影响是对学生心理健康状况影响最重要。

一、原生家庭对学生心理健康状况的主要影响

（一）家庭教育观念和价值观念定位有误

大部分中职学生的家庭本身对中职教育就不了解，他们大多都是……