李景

摘要：在当代科技信息化技术的迅速发展，“互联网+”时代逐渐已经走进我们的生活，在我国高等教育学校的行业中也得到了广泛的应用。教育事业的不断更新，为教育改革创新和教学水平提升提供了有力的保障。高校中的青年教师在教学观念上也必须跟上“互联网+”时代的教学理念而做出教学形式上的转变。在以后“互联网+”时代的教学过程中，在对信息获取能力方面上，资源方面整合及网络应用能力等都需要自我不断地提升。所以为跟上新型教育模式发展的步伐，在“互联网+”时代的影响下提高青年教师的信息文化素养，对培养好学生各方面的综合素质能力及学习水平发挥其重要的作用。

关键词 ：“互联网+”青年教师;高校信息;实践研究

随着“互联网 +”时代，高校教育教学的信息化手段有了较为突出发展，为教育改革创新事业及教学水平提升提供了强有力支持。为此，“互联网 +” 时代对教师的信息化教学能力有了较为严格的考验。如果教师在教育思想理念上，以及教学方式上还按照原有传统模式的教学思想，那么在“互联网 +”时代根本无法满足学生的教学需求。在之后的高校青年教育中不应该将多媒体教学软件，简单应用在表面上，高校青年教师应该顺应“互联网 +”时代的发展，跟上时代发展放入脚步。高校教师信息化教学中缺乏创新意识，是高校教师信息化教学能力偏低的主要因素。我们要严重地认识到信息化教学意识及能力上的不足，很多教师对信息化教学能力方面缺乏全面正确的认识，根本没能真正认识到信息化中存在的问题以及教学能力提升的重要性。……