邱锋

摘要：美术教育是当前小学教育必修课程之一，通过小学美术的系统学习，能有效提升学生的创造性思维以及综合素质。所以，应重视小学美术的教学，侧重于从生活视角下来引导教学，提升美术教学质量和效果。本文主要分析了基于生活化视界下小学美术有效教学方法。

关键词：生活化;小学美术;有效策略

很多具体的审美体验都是源于生活的，生活视界下有大量值得我们关注与留意的美好瞬间，这也是美术乃至艺术教学中重要素材的来源。小学美术的教学实践中，教师要善于基于生活化视界来活化课堂，丰富课堂，充分利用生活中值得挖掘与体验的素材与美好瞬间。这不仅仅让抽象的课堂教学中的内容变得生动具体，还可以让学生一点点形成对于生活的感受力和对于美的体验能力，这才是美术课教学最终目标的达成。

一、基于生活激发学生兴趣

美术知识的发展离不开理论与实践的有机配合，这一过程是学生认知新事物、理解新内容，并将所学进行合理运用的过程。小学美术教师需将学习的理论知识与实践的操作技能进行有效结合，实现生活化教学的创新应用，有趣的教学内容和活动形式都可以开阔学生的学习视野。在课程学习上，学生不仅需要学习相关的理论知识，还需要运用这些知识改变现有思想认识和审美习惯，实现个人素养和艺术能力的共同发展。在教学中，教师要注重知识的迁移与运用，强化绘画训练的实用性，让学生不仅掌握丰富的绘画知识，而且形成良好的创新意识，积极创造。……