摘要：随着互联网技术的不断发展，新媒体营销已逐渐成为现代营销模式的重要组成部分。但当前各高校的新媒体营销课程教学情况不佳，主要存在教学团队力量薄弱、课堂教学效果不理想、实践教学资源匮乏、考核方式单一等痛点。本文紧紧围绕以学生为中心的教学理念，提出采用信息化教学技术、校企合作协同育人、项目化教学翻转课堂和多元化课程考核方式等手段，对新媒体营销课程进行教学改革创新，旨在通过前期调研实践，以及梳理改革创新的新媒体营销课程的经验与成果，为其他课程的改革创新提供一定的参考，助力高校相关课程的改革创新。

关键词：新媒体营销；教学创新；探索；实践

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）09-0047-02

一、课程背景

新媒体营销是中广天择传媒学院新闻学专业（网络与新媒体方向）的专业必修课。在系统教授新媒体营销理论的基础上，结合新媒体营销具体案例，培养学生洞察分析新媒体营销环境的素质能力，以及应用各类新媒体营销工具的基础能力。根据行业新媒体营销推广的实际需求，在实践过程中，大力培养学生新媒体传播策略的思考与制定能力、基于新媒体平台的整合创意策划能力，以及初步符合实际商业应用标准的方案撰写及执行能力。传统新媒体营销课程存在师生课后互动不足、教师团队力量薄弱、课堂教学收效甚微、考核方式单一等痛点。学校针对存在的问题，进行了为期三年的探索，对新媒体营销课程进行了全面的课程改革创新。……