苏兴丽

摘 要：幼儿园区域活动是幼儿教育的常规活动，在其中渗透德育思想，从小培养幼儿的优良品质，具有积极意义。在具体的幼儿教学活动中，可以将德育与区域活动紧密结合在一起，渗透德育思想，传递德育理念。

关键词：幼儿园;区域活动;德育思想

在当前的幼儿教育活动中，培养幼儿的优良品德，会为幼儿从小埋下德育的种子，是教育工作的重要环节。在具体教学中，区域活动应当配备丰富的材料，这是当前幼儿区域活动开展的重要思路。在幼儿区域活动中，教师更多地关注如何进行思考，如何进行探索，会影响活动思路，为幼儿带来更丰富的活动体验，由此探寻相应的活动思路，可以为活动做好铺垫。

一、营造良好的区域活动氛围

在当前的幼儿园教学中，营造良好的区域活动氛围，应当通过环境的构建而开展。在幼儿区域活动中，区域环境看似是一个相对隐性的内容，实则影响深刻，在潜移默化中吸引着幼儿的注意。营造和谐美好的人文环境，帮助幼儿积极投入区域活动中，同时也能让幼儿更生动地感受到区域活动的魅力所在。营造积极思考的探究活动氛围，激发幼儿能够在环境中去创造、去體验、去发现。在幼儿园区域活动中，教师与幼儿只有积极互动，才能切实推进日常教育教学工作的展开。以“拥抱秋天”的区域活动为例，为了帮助幼儿拥抱秋天，教师可以绘制“秋韵色彩”的相关内容，在环境上彰显秋之美、秋之韵。……