陈金钹

[摘           要]  计算机网络技术是中职计算机应用与网络专业的重点专业课程，学好本课程不仅要有一定的理论基础，还要有充足的动手实践环境，然而计算机机房有限的网络资源和训练时间很难满足学生学习和动手实践操作的需要。在实际教学过程中往往出现学生觉得不好学、老师觉得不好教的两难困境。通过组建学生网络维护团队，依托校园网，创新教法、学法解决计算机网络技术课程教学中的两难困境，带领学生走出“学不会、学无味”的学习困境，走进充满自信与乐趣的学习氛围，从而提高计算机网络技术教学的效果。

[关    键   词]  校园网;计算机网络技术;教学效果;教学实践;职业教育

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A               [文章编号]  2096-0603（2021）29-0208-02

一、课程定位

本课程是计算机应用与网络技术专业的重要课程，主要培养学生组建网络、基本的交换机和路由器配置、虚拟局域网的划分、网络协议配置、网络的应用、操作系统的运用、一般故障检测与排除能力、网络的管理能力等。

二、依托校园网创新学生学习课程的方法

在实践教学中，许多学生在教室上课觉得课堂气氛较为沉闷，往往到了机房操作课程则较为活跃，这里有一個有趣的现象，许多入选计算机机房与网络兴趣小组的学生，在参加了几次兴趣小组活动后学习积极性有了很大的提高，这些学生往往成为课堂教学师生互动环节的主力军。

（一）利用学生维护计算机网络机房增加学生实践的机会，激发学生学习课程的兴趣