刘永庆

[摘           要]  如今，互联网信息技术的应用和发展已经渗透到各行各业中，而3D打印技术作为一种新型技术也已经应用到中职学校的教学过程中。3D模型的蓝本采用的是三维立体结构，通过应用软件把三维立体结构中的内容分析成多层二维平面内容，再通过打印技术将内容呈现为实体。针对在中职学校教学过程中应用3D打印模型的具体作用展开分析探讨，寻求在中职学校中有效应用3D打印模型的合适策略，并找出在此过程中存在的问题和解决方式，以促進对3D打印模型的研究与应用。

[关    键   词]  3D打印模型;中职学校教学;研究与应用

[中图分类号]  TP391.73                   [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）29-0150-02

一、在中职学校教学过程中应用3D打印模型的具体作用

（一）突破传统教学模式的限制

中职学校以往的教学模式是以教师的口头阐述和表达为基础，即便互联网信息技术的应用已经实现视频、音频和口头表述的结合，但仍然处于非实物化教学阶段。另外，由于学生经验不足，对深层次知识的理解不到位，难以真正掌握知识所传达的思想。而3D打印模型的出现能够将具体实物呈现在课堂讲解过程中，让学生通过观察和触摸来了解难以用语言表达的知识，有一种身临其境的感觉。中职学校教学过程中应用3D打印技术制作模型辅助教学，能够突破传统教学模式中以教师讲解为主导的课堂限制，让学生真正作为课堂学习的主体，把学生看作核心来开展教学活动。……