孙守军

[摘           要]  中职技术教育的主要发展目的是为社会培养技术型专业人才。因此，在专业教学活动中必须高度重视专业理论与实践相互结合，在不断教授学生专业理论知识的同时，也要促进培养学生的实际操作实践能力。就中职机电技术应用专业项目一体化课程教学模式构建进行分析，旨在为中职项目一体化课程教学进行有效的实施以及提高效果提供参考依据。

[关    键   词]  中职;机电技术应用专业;项目一体化;教学模式

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）29-0138-02

机电技术应用专业作为热门学科专业之一，为有效提升专业的综合教学质量，需对中职机电技术应用专业的教学模式进行合理改革、创新，构建一种新的教学模式。

一、中职机电技术应用专业教学分析

中职机电技术应用专业的人才市场前景非常好，学生若能掌握该专业技能，可有效保证学生后续的中职就业工作质量。该专业主要包含工程机械制造基础、自动化等专业知识基础内容，通过基础理论与专业实践相结合的教学，有效提高学生专业学习的质量。在当前市场职业岗位发展需求的不断变化下，中职学校需对机电技术应用专业教学模式不断进行改革、创新，激发中职学生自主学习、创新的潜能，培养中职学生的技能复合型学习能力，确保中职学生未来的技术就业能力满足市场岗位的最新发展要求，促进职业学校与企业之间的有效业务衔接，提高机电技术应用专业人才培养效果。……