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高中英语教学与互联网结合的对策研究

2021-09-10赵相霞

新课程·上旬 2021年31期
关键词:对策研究高中英语互联网

赵相霞

摘 要:随着新课改制度的实施,许多教育工作进行了大规模的改革,制定了全新的教学目标。现阶段我国高中英语教学改革也在逐步地进行中,英语在高中教学阶段有着重要作用,并且高中学生也即将要面临高考,所以改革制度受各种因素的影响,实施起来还有一定的困难。只有从中发现各种问题,逐步地走出困境,才能达到培养高素质英语综合人才的教育目标。主要针对高中英语教学与互联网结合的对策展开研究,并给出几点可实施策略以供参考。

关键词:高中英语;教学;互联网;对策研究

随着现如今我国多媒体信息技术的快速发展,互联网技术也逐渐地应用到教学中去了。当然也包括高中英语教学的方面,即互联网信息技术融入快速地改善了传统教学模式。网络课堂教学模式,对于学生来说是一种新型的教学方式,从而有利于拓宽学习资源,提升教师的教学质量和教学效率,能够完全取代传统“灌输式”的教学模式。但是部分教师习惯采用照本宣科的教学方式,注重教授学生理论知识,从而导致课堂教学效率低下,那么也就会导致学生渐渐地失去学习兴趣。所以将互联网技术融入高中英语教学有着至关重要的作用。

一、正确引导学生使用互联网

现代互联网技术已经渗透到了我们生活中的各行各业。通过互联网,学生可以使用电子设备做到随时随地学习,从而使学生的学习方式更加便捷。英语这一学科也相对需要学生利用更多的时间进行学习,因为英语需要记忆大量的单词和语法等,这样就可以让学生能够根据自己的闲暇时间进行学习。……

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