卫春英

[摘           要]  现阶段，随着我国社会经济发展得越来越迅速，使我国社会对财会人才提出更高要求，而且中职院校作为培养财会人才的主要阵地之一，在开展中职财会教学时必须遵循“以学生为主体、以教师为主导”的教学原则，以及通过利用项目教学法引导学生进行学习，能够更加利于教师培养学生的财会素养。因为教师开展中职财会教学时对项目教学法进行运用，能够使学生掌握大量的财会知识，也能够对学生的独立思考能力进行提升，还能够大幅提高中职财会教学的质量，促使教师将学生培养为社会所需要的高质量财会人才，所以项目教学法在中职财会教学过程中具有极其重要的作用。

[关    键   词]  中职;财会;教学;应用;质量;项目教学法

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）29-0108-02

随着我国社会经济水平的不断提升，社会对财会人员的综合技能要求越来越高，导致中职院校在开展财会教学时，不仅需要向学生传授财会知识，还需要对学生的实际操作能力与创新思维能力进行培养。但是我国大部分中职财会教学的开展，都被传统教学理念影响，导致教师在教学过程中只是简单地向学生讲解财会知识，完全忽视学生实际操作能力与创新思维能力的培养。因此，为确保中职财会教学与社会对财会人员提出的要求相适应，教师需要积极改变自身的教学理念，确保通过对项目教学法进行应用，为学生营造轻松、愉快的学习氛围，不断激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学活动，促使学生掌握大量的财会知识与技能。……