程相瑞

摘 要：新一轮的高中历史课程改革正在深化，取得了突破性的理论成果。2017年新课程标准提出了五个反映历史学科特征的核心素养，即学生在学习历史的过程中逐渐形成的具有学科特征的关键能力。希望学生在解释、分析和总结报刊史料的过程中掌握基本的学科技能，形成历史思维，培养核心素养。

关键词：高中近代史;报刊史料;应用研究

运用报刊史料教学是高中历史教学的重要组成部分，在培养学生的核心素养中起着重要作用。因为历史资料构成了历史研究的载体，所以如果历史教学中不使用历史资料，历史课堂将成为苍白的理论讲解。仅依靠历史教科书中的抽象概念和既定结论，学生就不会对学习历史产生兴趣，也无法通过对历史的透彻理解来达到学习历史的目的。因此，在历史课堂上运用报刊史料进行教学，可以利用丰富的报刊史料来完善教科书中所缺少的历史细节，使学生对历史有一个具体而全面的理解。

一、新课程改革下报刊史料在高中历史教学中的价值和作用

1.帮助培养学生的历史思维能力

在历史课程的教学中，报刊史料的教学不仅要教会学生报刊资料中所包含的历史知识，更要培养学生的历史思维。通过对报刊史料的理解，引导学生发现报刊史料中的新问题和新思想，然后进行深入的探索和分析。高中历史教科书是教师组织历史教学的重要来源。在设计史料教学时，要充分考虑学生的学习特点，培养学生对史料知识的多维分析能力。……