刘宁 王永琦 李辉 任慧龙

[摘 要] 近年来，随着国家建设要向高质量方向发展，研究生培养越来越重视实践和创新。目前，研究生的数量越来越多，研究生科研能力的培养问题越发突出。在科研试验中如何学习知识、提升自己的问题摆在每一个研究生新生面前。在科研试验中，研究生总会扮演不同的角色，或者是一个环节的保障者，或是一个项目的负责人。在不同的角色中，研究生应做好每个角色的任务，在科研试验中提升自己的实践能力，通过解决试验中遇到的问题，更加深入地了解试验背后的理论。对于新产生的问题，则需要学生进行一定的创新以解决问题。通过科研试验的锻炼学习，使学生朝着实践型创新型的复合型人才方向发展。

[关键词] 科研试验;试验角色;复合型人才

[基金项目] 2015年度黑龙江省教育科学规划青年专项课题“立足于团队合作基础上的青年教师培养硕士生模式研究”（GJD1214020）

[作者简介] 刘 宁（1981—），男，江西大余人，博士，哈尔滨工程大学船舶工程学院副研究员，主要从事环境载荷与结构强度研究;王永琦（1999—），男，河南周口人，哈尔滨工程大学2020级船舶与海洋结构物设计制造专业硕士研究生，研究方向为船舶与海洋工程;李 辉（1978—），男，黑龙江牡丹江人，博士，哈尔滨工程大学船舶工程学院教授，主要从事环境载荷与结构强度研究。

[中图分类号] G643.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）31-0001-04   [收稿日期] 2021-02-01

一、研究生参与科研试验的现状

研究生教育担负着为国家和社会培养高素质、高层次人才的重任，为国家现代化建设注入新的生机和活力[1]。……