杨丽

摘要：现代社会背景下，在数字浪潮的推动下，基于大数据背景下的小学语文教学模式得到了广泛的推广和应用。教师借助大数据的海量知识、互联网的技术手段为学生创设了生动有趣的语文课堂，使抽象枯燥的课本知识变得更加形象具体，学生学习由被动转为主动，教学质量和效果得到大幅加强。为此本文主要就大数据背景下的小学语文教学创新策略展开探讨。

关键词：信息技术;小学;语文

1 丰富课堂形式

在大数据背景下，小学语文教师需要丰富课堂教学形式，让学生学习多样化的知识内容，同时可以让学生产生不同的学习体验。教师可以按照小学生的学习兴趣制作教学课件，针对一篇课文进行 PPT 制作。在 PPT 当中，可以呈现较多与课堂教学内容相关的图片，还可以加入音频和视频，提高学生的学习兴趣，让其可以积极参与到课堂讨论当中。教师还要结合教学课件讲解教学内容，以生动、丰富的形式体现大数据教学的作用。在这种形式下，小学生的语文学习积极性可以得到提高，并且感受到快乐，从而激发学生高昂的学习兴趣，对于提高小学生在课堂学习中的参与度有较大的作用。

2 充分结合信息资源共享

知识信息时代，教育技术飞速发展，教学手段在新课改和教育技术的双重作用下，发生了革命性的变化。与传统教学方式相比较，基于信息技术的创新性教学手段能够以更为立体生动的方式展示教学内容，通过利用多媒体设备进行情景教学，更易于调动学生多种感官，创设互动良好的课堂氛围，帮助学生加深对知识的理解和记忆。……