新时期背景下青少年美育的意义以及实施途径

2021-09-10李琳

三悦文摘·教育学刊 2021年28期

李琳

摘要：所谓美育，就是审美教育。在新时期背景下，培养青少年欣赏美，发现美，创造美的能力已成为中小学教育中不可或缺的一部分。青少年时期是个人性格品质养成的关键时期，美育教育对于学生的发展至关重要。这便要求学校和社会重视美育教育的重要意义，采取有效措施帮助青少年实现美育的发展。

关键词：新时期;美育;青少年

青少年美育的培养不仅仅是为了让他们学会辨别美，欣赏美，更是为了帮助他们形成健全的人格和幸福生活的能力。中小学阶段是青少年美育培养的关键阶段，教师要善于抓住这个关键期，引导青少年美育的良好发展，为其将来美满的人生奠定基础。

笔者主要分析了美育对青少年成长的重要意义，以及在学校应将如何发挥美育的功能，旨在为学校美育工作提供参考意见，以推进美育工作的实施。

一、青少年美育的重要意义

在新时代背景下，社会发展需要更多高素质创新型人才，而高素质人才的培养离不开美育的发展，美育对于青少年辨清美丑、追求美好、涵养品性等具有重要意义。

（一）有助于培育青少年拥有幸福生活的能力

随着当今物质生活水平的日益提高，精神生活质量的追求已经逐渐成为大众追求的目标。人们拥有了完满的物质生活不等于拥有了丰富的精神生活，一个人幸福与否这很大程度上取决于个人自身体验幸福的能力。

长久以来，学校一直都在重视学生科学文化知识的培养，而忽视了培育学生拥有幸福生活的能力。近年来，校园悲惨事件屡屡上演，为什么有一些处在人生最美好年华的花季少年们并不觉得自己是幸福的。这就说明，学生在学习科学文化知识的同时，学校有责任有义务去培养学生热爱生活的能力，关注他们内心的情感世界。

（二）有助于坚定青少年的道德信念

随着网络时代的发展，越来越多碎片化的网络信息正侵占着青少年的思维，如青少年喜爱的微博，微信，抖音等应用软件上各种各样的流量网红影响着青少年的审美观。当青少年拥有了坚定的道德信念，他们也就懂得辨别什么是符合社会主义现代化的美，哪些行为是我们所推崇的，而又有哪些是需要我们抵制的。

（三）有助于培养青少年的人文素质

在当今时代，青少年的心理健康问题已经成为社会上一个热点问题，如今青少年更多关注的是一些网络上的低俗趣味，所以极易被现实中的丑陋所带走。教师要引导他们能够善于观察生活，发现生活中的美;引导他们勤于思考，热爱生命，拥有健康的心理。

二、青少年美育教育的实施途径

美育教育对于青少年的成长至关重要，而学校是实施美育的关键场所，中小学教师要把握好这个关键期，在学科知识教学的同时，引导学生发现美，欣赏美，创造美的能力。

（一）提升中小学教师的美育意识与审美素养

美育不仅仅是音乐舞蹈美术等艺术老师的责任，文化科教师同样肩负着不容觑视的责任。教师应思考如何在學科知识教学中渗透美育教育，培养学生从科学文化知识中去感受美的思维习惯。美育意识和审美素养较高的中小学教师能够把美育渗透到学科教学中去，让学生在获得科学文化知识的同时获得审美体验，在潜移默化中提高审美素养与品味。

教师美育意识与审美素养的提升可以有以下途径：

第一，加强对师范生的美育教育。各高校的师范专业应开设美育课程，从师范生的职业发展之初就筑起美育意识，使其自觉提升审美修养。

第二，中小学应加强各学科教师的美育培训，任何学科都有其自身的美育价值，要促使教师发掘自己所教学科知识中蕴含的有关审美价值的知识，从而提升学生审美品质。

（二）设计开发中小学美育教材

美育教材是实施美育课程的基本素材，进行美育教材开发是落实以美育人精神的重要举措。美育教材要体现国家和民族的基本价值观念，彰显有中国特色的美育精神，促进科学性和思想性的有机结合。

设计开发中小学美育教材要做到提高教材编写质量。编者要明确美育教材的概念，科学选择教材内容，从学生的实际生活出发，结合学生的兴趣和需要，将教材内容与实际生活中的美进行科学合理的联系。

三、结语

目前，中小学的美育教育现状并不理想，美育教育并没有深入贯彻到实际教学当中去，要想切实提高中小学生的美育素质，必须从教学实际抓起，设立美育考核标准，从而促进学校的美育教育。随着经济社会的发展，美育要在学校重点落实的计划刻不容缓，这有关青少年心理的健康发展。

教育管理部门和学校应采取措施贯彻美育教育改革，改进美育教育的思路，培养美育教育人才。这样学校才能培养出德才兼备，身心健康的现代化人才，为我国的社会主义现代化建设培养合格的接班人。

参考文献：

[1] 丁奕，何土凤. 求美时代：青少年美育的现状与创新研究[J]. 中国青年研究，2016（10）：108-113.

[2] 左建莉 . 美育在青少年道德建设中的作用和意义 [J]. 西北大学学报（哲学社会科学版），2006，36（3）：123-126.