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如何通过绘本阅读帮助儿童表达恐惧并克服恐惧、构建自我?

2021-09-09斯特凡妮·穆瓦纳尔(StéphanieMoinard)

东方娃娃·保育与教育 2021年2期
关键词:绘本儿童

斯特凡妮·穆瓦纳尔(Stéphanie Moinard)

四、儿童有哪些恐惧以及如何克服这些恐惧

(一)儿童害怕什么?

布丽吉特·拉贝(Brigitte Labbé)和米歇尔·皮埃什(Michel Puech)在其“哲学启蒙”系列丛书中曾写道:“我们都会害怕某种事物。”“我们来到这个世界,成为世界的一部分,意识到自己的存在并感到恐惧。”

1.对被遗弃和与母亲分离的恐惧

害怕被遗弃、与母亲分离,这可能是儿童最先感受到的恐惧,而这恰恰是成长必须面对和克服的。他们需要明白,在与母亲短暂分离的这段时间,依靠自己也可以构建自我和成长。接受分离就是接受成长,割断与母亲连接的“脐带”,开始独自学习生活。对儿童来说,入学的第一天意味着进入一个没有父母的社会,他们必须独自参与社会生活,遵循社会规则。这个重要的日子往往会因为分离而伴随着泪水,但事实上,更确切地说这些泪水反映了父母的期望——每个孩子终将长大成人、独立自主。

2.对黑暗的恐惧

黑夜放大了儿童的恐惧和焦虑,所有的情绪在夜晚变得更为强烈。对儿童来说,夜晚入睡前的那段时间是焦虑的来源,他们需要面对黑夜和黑暗中的怪物——也许就躲藏在床底下或壁橱里。直到儿童在梦中打败恐惧的对象,他们才不会再被噩梦侵扰。夜晚还会带给儿童与母亲分离的焦虑,因为他们需要独自一人待在悄无声息的卧室。这种焦虑在婴儿与6~7岁的儿童身上十分常见,前者待在母亲身边才会有安全感,后者则开始意识到自己最终会与父母分离以及这种分离所带来的后果。……

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