冉丽颖

摘 要：在学校教育过程中，教师往往忽视了心理健康教育的重要性。语文在小学阶段学习中占有重要的地位，而阅读是语文教学的主要内容之一，所以教育工作者可以以小学语文阅读教学为阵地，给学生渗透心理健康教育，促进学生健康成长。主要讲述小学语文阅读教学中心理健康教育的现状以及渗透心理健康教育的路径探究。

关键词：小学语文;阅读教学;心理健康教育

随着经济的快速发展，生活中出现了一些不和谐的音符，极大地影响了少年儿童幼小的心灵，导致校园欺凌事件频发，所以在小学阶段渗透心理健康教育十分重要。教师通过语文閱读教学，可以让学生感受文章中的真、善、美，接受良好环境的熏陶，养成健全的人格，帮助学生积极乐观地面对生活与学习。

一、小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的现状

1.教师对心理健康教育的重视程度不够

小学阶段的学生心理发育尚未成熟，存在一些问题，所以加强心理健康教育尤为重要。但是在实际的语文阅读教学中，教师将教学的重点放在对文章内容理解、阅读技巧以及阅读方法等方面，没有发挥语文阅读教学的优势，忽视了心理健康教育，学生缺少接受心理健康教育的途径，导致部分学生的心理存在问题，养成各种不良的生活习惯[1]。

2.教学方式单一，导致心理健康教育不能有效落实

小学阶段的教学工作主要采用传递式教学方法，这种教学方法很容易使学生对阅读产生抵触心理。……