徐周生

摘 要：小学数学教学也可以充分结合互联网技术，辅导学生学习，把数学中较为抽象的内容具象化，让学生能够更好更直观地接受数学知识。而且互联网技术在课堂中的应用还可以更好地树立以学生为课堂主体的意识，加强学生的课堂主体地位，适应教育改革发展。因此，通过分析互联网技术对于小学数学课堂教学的意义，指出了当前应用背景下的问题，并给出了解决问题的具体策略。

关键词：互联网+;教学模式;小学数学;具体策略

互联网技术的普及不仅深刻地影响着人们的生活方式，也在教育改革方面发挥了重大作用。在小学数学教学过程中，互联网作为一种新兴的技术，本就容易激发学生的兴趣，而借助互联网和新媒体技术展示的视频、图片更能让学生直观地感受抽象的数学知识，从而加深学生对数学知识的印象，提高学生的学习成绩。因此，互联网技术在小学数学教学中的应用具有重大意义。

一、互联网技术的应用在小学数学教学中的意义

（一）激发学生学习兴趣

互联网和新媒体技术是一种新兴的技术，在日常生活中往往被学生当作娱乐工具使用，因此将互联网和新媒体技术搬进课堂可以在很大程度上吸引学生的注意力。同时互联网和新媒体技术的结合，可以在课堂上以视频、图片、影音的形式播放，相比于传统的课堂教学可以缓解紧张的课堂气氛，从而激发学生的学习兴趣。

（二）协助知识讲解