刘 蓓 陈依培 张云午

(成都中医药大学马克思主义学院，四川 成都 611137)

大学生科研训练计划（Student Research Training Program，简称SRTP）是一种课外教学活动模式，其核心在于支持大学生开展科学研究，为大学生提供科研训练机会，激发其创新思维，提高实践创新能力。SRTP起源于麻省理工学院“本科研究机会计划”（The Undergraduate Research Program，简称UROP），20世纪90年代清华大学在UROP的基础上提出了“大学生研究训练”（Student Research Training，简称SRT），浙江大学在借鉴了UROP和SRT计划的成功经验后，提出了“大学生科研训练计划”（SRTP），并实施至今。

当前，随着国家对全国性学科竞赛的重视不断提高，学科竞赛逐渐成为高校实践教学的重要形式，成为高校人才培养的重要组成部分，而竞赛成果也已然成为学生创新能力的量化指标。我校近年来着力构建“通人为、重经典、高素质、强能力”的卓越中医药人才培养模式，形成了传承创新、能力为重的培养特色，组织全校师生积极参加远志杯、挑战杯、互联网+等赛事，取得一定成果。本文将系统回顾我校自2019年以来SRTP计划的开展情况，对比SRTP计划开展前后学校科研创新实践项目申报情况、各类赛事参赛及获奖情况，综合分析在SRTP管理下，以竞赛驱动模式培养大学生实践与创新能力的作用及存在的问题。

一、成都中医药大学SRTP项目运行模式

SRTP采取项目化运作模式，由本科生自主申报科研项目，学校给予适当资金支持，学生在导师的指导下独立完成项目研究。科研项目开展过程中强调“以学生为本”，推动学生在“研究中学”“实践中学”，促使学生形成自主创新意义，增强实践动手能力。……