武国平 苗轶华

摘要   通过参加建筑工程识图技能竞赛的过程，并总结技能大赛的经验，阐述了及对建筑制图与CAD课程改革的影响，并为建筑制图和CAD教学改革提供参考依据

关键词  建筑识图竞赛、CAD软件、建筑制图、教学改革

中图分类号：TU—  文献标识码

建筑工程识图技能竞赛目的是通过竞赛和备赛的过程。在教师层面上看能够有效的促进教学，并达到职业教育改革、校企合作、教学目标相融合。而学生层面上看学生所学和所用更加接近实际工程。竞赛备赛的目标，学生能够熟悉相关规范和掌握CAD软件绘制实际工程图纸的能力。

笔者从2016年带队参加“鲁班杯”建筑识图绘图大赛以来，陆续参加了2017年的国赛、2018年、2019年、2020年的省赛并且均获得优异成绩。学生从开始识读图纸到熟悉制图规范、绘图软件、图纸规则等一个完整的过程。在此过程中综合摸索出了若干有关建筑识图和使用CAD软件绘图的教学经验。

1、分析竞赛内容

建筑工程识图竞赛包含建筑工程施工图识图和绘图两个部分，竞赛采用的工程载体多为钢筋混凝土结构的多层和高层公共建筑。参赛选手需在规定的时间内，先独立完成建筑工程施工图识图，再利用中望CAD软件合作完成建筑工程施工图绘图。识图部分要求学生根据给定的建筑工程施工图纸资料，完成识图相关答卷。绘图部分要求学生根据给定的资料在指定的时间内，应用中望 CAD 绘制指定的图样。最后通过累计学生的识图成绩和绘图成绩进行总成绩的评定和排名。……