顾芳

摘要：教师利用微课对学生进行化学教学，能够提高学生对化学知识点的理解能力，能够提高学生学习化学的效率。主要介绍初中化学微课教学的具体功能。

关键词：以微见著;初中化学;微课;功能

在新课程改革之后，传统的教学方式已经不能满足当前教学的发展需要，因此，在初中化学教学中，教师可以利用微课来对学生进行教导，以便调动课堂的气氛，提高学生学习的注意力。

一、微课可以清晰地展现化学中的微观世界

初中生学习化学较困难，而教师在利用微课进行教学时，能够帮助学生解决学习时遇到的难题，将一些抽象化的概念转化为具体的实践操作，对一些复杂的化学公式能够有精细化的操作处理，让学生能够轻松了解化学公式，在教师进行相关讲解时也能够更加高效，通过简单的视频，来帮助学生进行知识点的分析，这样能够方便学生对化学的学习。

二、微课的使用能够让化学教学更加安全

初中化学教学在操作实验方面占据了较大的部分，化学离不开实验操作，但对于初中生来说，化学实验操作存在一定的危险。如果学生不能掌握化学实验的原理，学生在进行实验操作时，会产生一些不必要的危害。这种情况下，进行微课的视频指导学习，能有效地避免危险的产生，通过视频的讲解，具体到每一个实验步骤，满足学生对化学实验的学习。

三、初中化学利用微课教学能够提升教学质量和效率

微课教学能够减少学生注意力分散的情况，能够加快教师化学教学进度。……