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浅谈高中语文教学中渗透文学教育的思考

2021-09-08张快乐

新课程·上旬 2021年49期

张快乐

摘 要:素质教育深入人心背景下,文学教育被看得更重,只因文学教育是教育的重要组成部分,更是达成素质教育的关键所在,是确保学生个性发展的重要保障。在诸多学科中,语文学科可谓文学教育的较好渗透渠道,需要语文教师关注课堂教学渗透文学教育的价值和意义,从而找准契机、采取必要行动将文学教育顺利渗透,做好相关部署非常必要。鉴于此,围绕高中语文教学中渗透文学教育展开探究,提出渗透策略。

关键词:高中语文教学;渗透教育;文学教育

语文是高中阶段的必修课程,它存在的意义不仅仅是教授学生文字、写作相关知识,还有较强的教育意义。为更好地激发语文课程的教育意义,语文教师要在丰富素材的前提下有意识地渗透文学教育,让学生在文学教育的熏陶和引导下树立正确的世界观、人生观、价值观,在学生成长道路上发挥引导作用和辅助作用,切实为学生实现身心健康成长助一臂之力。

一、摸清高中生身心发展规律

文学教育在高中语文教学中的渗透需要讲究策略和技巧,更要突出针对性和合理性,不可盲目渗透、随意渗透,想要确保文学教育于高中语文教学中渗透得合情合理,需要以了解高中生身心发展规律为前提,为今后顺利落实渗透工作奠定基础。

一般来说,高中生正处于思维与生理发展趋于成熟的关键阶段,这个时期的学生对于外界已经有较深认知,已经产生独特看法与观点,对于教师课堂所说内容,大多可以正确理解和快速理解。……

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