王博怡

摘要：积极推进课程思政，是新时代高等教育教学改革的一项重要内容。推进高校钢琴课程思政建设，教师要用高尚的师德师风引领学生、用广博的专业知识和高超的演奏水平启迪学生、用乐于奉献的精神影响学生;学校层面应完善钢琴课程思政体系、健全考核评价机制。高校钢琴课中引入课程思政，其本质是为了立德树人，培养出德艺双全的优秀人才。

关键词：课程思政  高校钢琴课  德艺双全  途径

中图分类号：J624.1   文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）15-0096-03

课程思政是新时代我国高等教育教学改革的一项重要内容，但是目前有很多高校教师甚至有一些学校管理者对课程思政的内涵与外延还存在一定的模糊认识，对在专业课中如何进行课程思政建设显得无所适从。顺应我国高校教育教学改革的大趋势，课程思政进入各门各类专业课已势在必行，高校钢琴课也不例外。在此背景下，有必要从概念上厘清课程思政的內涵与外延，有必要从思想上梳理清楚课程思政进入高校钢琴课的重要意义，有必要在教学实践中积极探索课程思政进入高校钢琴课的途径。

一、课程思政的内涵与外延

（一）课程思政的提出与发展

“课程思政”这一概念最早出现于2014年，是上海市在《上海高校课程思政教育教学体系建设专项计划》这份试点文件中第一次提出的。在全国高校思想政治工作会议（2016年）上，习近平总书记指出“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。……