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《孙权劝学》教学设计

2021-09-07叶红英

读写月报(语文教育版) 2021年6期
关键词:教学

叶红英

【教材分析】

《孙权劝学》是人教版七年级下册第一单元最后一篇课文。此单元的主题可总结为“阅览杰出人物,感受人格魅力”,即通过阅读课文,感受历史长河中杰出人物的优秀特质,体悟并学习其高贵的精神品格。

此单元有真诚朴实、不怕牺牲的“两弹元勋”邓稼先;有言行一致、表里如一的民主战士闻一多;有爽朗热情、一丝不苟的平实生活中的大文豪鲁迅先生……这些可敬的人物,让我们感受到了杰出人物的非凡气质,激发了我们对理想的憧憬与追求。

《孙权劝学》是七年级下册第一篇文言文,选自我国第一部编年体通史——《资治通鉴》,文章短小精悍,言简意丰。讲述的是三国时吴国的创建者孙权劝手下将领吕蒙学习的故事。文章通过生动的语言描写,刻画了鲜活的人物形象。告诉我们学习的重要性,勉励人们从现在开始努力学习,以提高自己的学识修养。

此单元要实现以下素养目标:

1.学习精读方法,注意把握牵动全篇的关键语句或段落,揣摩其含义和表达的妙处。

2.结合人物生平及其所处时代,透过细节描写,把握人物特征,理解人物的思想感情。

3.感受杰出人物的非凡气质和人物形象,学习他们的精神,激发对理想的憧憬与追求。

同时,通过文言文《孙权劝学》的学习,进一步积累文言词语,掌握文言文的译读方法,学会借助注释和工具书,疏通文意,并感受先人非凡的智慧和人格魅力。

【教学目标】

1.借助注释和工具书,理解课文大意,积累文言词句,掌握文言文译读方法。

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