马利全 曹晔

[摘要]当前我国高等教育正在实施“顶天立地”的两大计划，即国家引领的“双一流”计划和地方引领的地方高校转型发展。应用技术型高校作为转型高校之一，有其自身特点，集中表现在学校办学的地方性、专业设置的产业性、人才培养的协同性、课程教学的实践性、科学研究的应用性;其专业特征表现为专业价值的共生性、专业设置的依附性、专业性质的复合型、专业课程的实践性、专业实施的合作性和专业评价的多元性。

[关键词]应用技术型高校;专业特征;学校特征

[作者简介]马利全（1962- ），男，内蒙古呼伦贝尔人，中共呼伦贝尔市委党校，讲师。（内蒙古  呼伦贝尔  021000）曹晔（1963- ），男，内蒙古丰镇人，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院院长，教授。（天津  300222）

[基金项目]本文系2015年国家社科基金一般项目（教育类）“应用技术类高校标准体系研究”的研究成果之一。（项目编号：BJA150055，项目主持人：曹晔）

[中图分类号]G647[文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2021）14-0036-06

为了适应新一轮科技革命和产业变革，推动产业转型升级，国家高度重视应用型、复合型和创新型人才培养。2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出“引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型”，2019年《国家职业教育改革实施方案》提出“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，鼓励有条件的普通高校开办应用技术类型专业或课程”，两个文件分别从应用技术型高校和应用技术型专业两个方面提出了培养应用技术人才的要求。……