白金昊

摘 要：运用文献资料法、逻辑分析法等方法，对“体教融合”篮球竞技人才培养做出有利探析并提出相应对策。研究认为：1.“体教融合”篮球竞技人才培养利于各级政策与制度的全面建立;2.利于优秀教练员进入教育系统，突破校园篮球竞技瓶颈问题;3.利于提升我国篮球运动可持续发展，解决困扰人才培养的问题。推荐路径：1.发挥学校体育培养篮球人才的基础作用，加强竞技后备人才基数建设;2.加强体育职能部门与教育职能部门合作;3.CUBA高水平大学与本地职业篮球俱乐部联合开展人才培养工作;4.完善竞赛系统与教育系统衔接问题。

关键词：体教融合;篮球;后备人才;可持续发展

中图分类号：G807

文献标识码：A

DOI：

10.3969/j.issn.1006-1487.2021.03.022

2020年4月27日召开的中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》指出“要认真贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，充分发挥党委领导和政府主导的作用，深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。体教融合的提出旨在发挥学校体育在全面育人中的作用、以及培养竞技后备人才的作用[1]。而竞技人才的后备培养又是新时代“体教融合”中的重点问题，具体到篮球项目来说，虽然现阶段有许多高校培养出优秀的运动员进入CBA、国家队当中，但目前还是处于一个萌芽时期，将体育融入传统教育当中来培养篮球竞技人才，直接关系到我国篮球事业可持续发展的长远格局。……